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文献抄読を用いた教養演習授業における看護学生の学びの分析 : 批判的思考態度育成への学習効果に焦点を当てて鈴木, 啓子; 伊礼, 優; 平上, 久美子; Suzuki, Keiko; Irei, Masaru; Hirakami, Kumiko; 名桜大学人間健康学部; Faculty of Human Health Sciences, Meio University29-Feb-2011
医療機関において看護者が受ける職場暴力の現状と課題:第2報 : 患者以外から受ける暴力被害の実態より鈴木, 啓子; 小宮, 浩美; 伊礼, 優; 平上, 久美子; Suzuki, Keiko; Komiya, Hiromi; Irei, Masaru; Hirakami, Kumiko; 名桜大学人間健康学部看護学科; 千葉大学看護学部; 名桜大学人間健康学部看護学科; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2012
精神看護学におけるチーム基盤型学習(TBL)導入の試み : 学生の学習意欲と主体性を高める仕掛けづくり平上, 久美子; 鈴木, 啓子; 伊礼, 優; Hirakami, Kumiko; Suzuki, Keiko; Irei, Masaru; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2012
学士課程教養科目において『これからの正義の話をしよう』をテキストに選んだ看護大学生の学びの意味 : 学生へのグループインタビューから 第1報平上, 久美子; 鈴木, 啓子; 大城, 凌子; 永田, 美和子; 伊礼, 優; Hirakami, Kumiko; Suzuki, Keiko; Oshiro, Ryoko; Nagata, Miwako; Irei, Masaru; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2013
精神看護実習における精神障害者に対する学生の認識の変化 : 精神障害に関する情報源・精神病イメージ調査・社会的距離尺度を用いて伊礼, 優; 鈴木, 啓子; 平上, 久美子; Irei, Masaru; Suzuki, Keiko; Hirakami, kumiko; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2013
精神障害者への抵抗感の強い学生にとっての精神看護実習の経験鈴木, 啓子; 平上, 久美子; 伊礼, 優; Suzuki, Keiko; Hirakami, Kumiko; Irei, Masaru; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2013
精神看護実習におけるスタッフナースの学習支援の構造第1報 : インタビューを行った1事例から平上, 久美子; 鈴木, 啓子; 鬼頭, 和子; Hirakami, Kumiko; Suzuki, Keiko; Kito, Kazuko; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2014
統合失調症患者を対象としたハンドマッサージのリラクセーション効果に関する研究鈴木, 啓子; 平上, 久美子; 鬼頭, 和子; Suzuki, Keiko; Hirakami, Kumiko; Kito, Kazuko; 名桜大学人間健康学部看護学科; Faculty of Human Health Sciences, Meio UniversityMar-2014
フットマッサージの効果に関する文献検討 : 2008年から2013年の国外研究の考察鬼頭, 和子; 鈴木, 啓子; 平上, 久美子; Kito, Kazuko; Suzuki, Keiko; Hirakami, Kumiko; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2014
精神看護概論にチーム基盤型学習 (TBL) 技法を活用した学習の効果と課題平上, 久美子; 鈴木, 啓子; 伊礼, 優; 鬼頭, 和子; Hirakami, Kumiko; Suzuki, Keiko; Irei, Masaru; Kito, Kazuko; 名桜大学健康学部; Faculty of Human Health Sciences, Meio UniversityMar-2014
マッサージなど触れるケア技術における看護学生の学びについての文献検討鬼頭, 和子; 鈴木, 啓子; 平上, 久美子; Kito, Kazuko; Suzuki, Keiko; Hirakami, Kumiko; 名桜大学人間健康学部Mar-2015
残遺型統合失調症患者への足浴・フットマッサージの効果 : 足浴・フットマッサージ終了6か月後の患者の変化鬼頭, 和子; 鈴木, 啓子; 平上, 久美子; Kito, Kazuko; Suzuki, Keiko; Hirakami, Kumiko; 名桜大学健康学部Mar-2015
ハンドマッサージによる統合失調症患者の自己表現の変化 : 精神科閉鎖病棟入院中の女性患者1事例の検討結果より鈴木, 啓子; 鬼頭, 和子; 平上, 久美子; すずき, けいこ; きとう, かずこ; ひらかみ, くみこ; Suzuki, Keiko; Kitou, Kazuko; Hirakami, Kumiko; 名桜大学Mar-2016
医療従事者へのメンタルヘルス支援の試み : ハンドマッサージによる体験型研修の効果鬼頭, 和子; 鈴木, 啓子; 平上, 久美子; きとう, かずこ; すずき, けいこ; ひらがみ, くみこ; Kitou, Kazuko; Suzuki, Keiko; Hirakami, Kumiko; 名桜大学Mar-2016
精神保健における協同学習プログラムの開発への挑戦 : mission of 精神保健 “社会のなかに埋もれたメンタルヘルスに関する問題を探れ!”平上, 久美子; 鈴木, 啓子; 鬼頭, 和子; Hirakami, Kumiko; Suzuki, Keiko; Kitou, Kazuko; 名桜大学Mar-2016
ハンドマッサージ中の健康な成人の姿勢と視線およびハンドマッサージをめぐる認識 : 観察および面接調査を通して鈴木, 啓子; 平上, 久美子; 鬼頭, 和子; すずき, けいこ; ひらかみ, くみこ; きとう, かずこ; Suzuki, Keiko; Hirakami, Kumiko; Kitou, Kazuko; 名桜大学Mar-2017
大学生活の継続における“イマドキ”看護大学生の特徴と有効なサポート : インタビューを通して明らかになったこと平上, 久美子; 大城, 凌子; 鈴木, 啓子; 鬼頭, 和子; ひらかみ, くみこ; おおしろ, りょうこ; すずき, けいこ; きとう, かずこ; Hirakami, Kumiko; Oshiro, Ryoko; Suzuki, Keiko; Kito, Kazuko; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2017
精神科病院長期入院患者へのビフレンディングの効果の検討鬼頭, 和子; 鈴木, 啓子; 平上, 久美子; きとう, かずこ; すずき, けいこ; ひらかみ, くみこ; Kitou, Kazuko; Suzuki, Keiko; Hirakami, KumikoMar-2017
院内看護研究活動を支援する師長の困難と大学教員による研究支援後の変化鬼頭, 和子; 鈴木, 啓子; 平上, 久美子; Kito, Kazuko; Suzuki, Keiko; Hirakami, Kumiko; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2018
“イマドキ”大学生の大学生活のサポートに関連した大学職員の現状平上, 久美子; 大城, 凌子; 鈴木, 啓子; 鬼頭, 和子; ひらかみ, くみこ; おおしろ, りょうこ; すずき, けいこ; きとう, かずこ; Hirakami, Kumiko; Oshiro, Ryoko; Suzuki, Keiko; kito, kazuko; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2018
精神看護実習における看護学生の実施する触れるケアの現状 : 学生へのアンケートから明らかになったこと平上, 久美子; 鬼頭, 和子; 鈴木, 啓子; ひらかみ, くみこ; きとう, かずこ; すずき, けいこ; Hirakami, Kumiko; Kito, Kazuko; Suzuki, Keiko; 名桜大学総合研究所; 名桜大学人間健康学部看護学科Mar-2019

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