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高齢者のタイムスタディから学生の学びの分析-ライフヒストリーへ円グラフを用いて-森田, 恵子; 石川, 幸代; 永田, 美和子; Morita, Keiko; Ishikawa, Sachiyo; Nagata, Miwako; 西武文理大学看護学部; 名桜大学人間健康学部看護学科2009
患者からの攻撃的行動に対する効果的看護実践の検討-精神科看護経験を有する熟練看護師への面接調査より-鈴木, 啓子; 石野, 麗子; 永田, 美和子; 大城, 凌子; 森田, 恵子; 石川, 幸代; 金城, 祥教; 安和, やよい; Suzuki, Keiko; Ishino, Reiko; Nagata, Miwako; Oshiro, Ryoko; Moritai, Keiko; Ishikawa, Yukiyo; Kinjo, Yoshinori; Awa, Yayoi; 名桜大学人間健康学部看護学科; 聖隷クリストファー大学看護学部; Faculty of Human Health Sciences, Meio University; Faculty of Nursing, Seirei Christopher University30-Jun-2009
ライフヒストリー・インタビューを用いた学生の学びの分析-個人の学びとグループワークの学びとの比較-森田, 恵子; 石川, 幸代; 永田, 美和子; Morita, Keiko; Ishikawa, Sachiyo; Nagata, Miwako; 名桜大学人間健康学部30-Jun-2009
名桜大学看護学科における「参画型看護教育」に関する基礎的研究-「朝市」健康相談活動へ参加した学生の学びを通して-大城, 凌子; 武藤, 稲子; 鈴木, 啓子; 永田, 美和子; 進藤, 美樹; 森田, 恵子; 徳田, 菊恵; 棟久, 恭子; 金城, 祥教; Oshiro, Ryoko; Muto, Ineko; Suzuki, Keiko; Nagata, Miwako; Shindo, Miki; Morita, Keiko; Tokuda, Kikue; Munehisa, Kyouko; Kinjo, Yoshinori; 名桜大学人間健康学部30-Jun-2009

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