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採血技術の修得を促す血管モデルの条件-採血用血管モデルの作成過程の分析から-金城, 忍; 仲宗根, 洋子; 名城, 一枝; 大田, 貞子; 棚原, 節子; 嘉手苅, 英子; Kinjo, Shinobu; Nakasone, Yoko; Ota, Sadako; Tanahara, Setuko; Kadekaru, Eiko; 沖縄県立看護大学; Okinawa Prefectural College of NursingFeb-2001
洗い方と洗い残しの結果からみた看護者の手洗い法の特徴-看護教員と他の教職員との比較-仲宗根, 洋子; 大田, 貞子; 名城, 一枝; 棚原, 節子; 嘉手苅, 英子; Nakasone, Yoko; Ota, Sadako; Nashiro, Kazue; Tanahara, Setuko; Kadekaru, Eiko; 沖縄県立看護大学; Okinawa Prefectural College of NursingFeb-2001
看護技術の立体像に導かれた採血技術の修得を促す教育方法嘉手苅, 英子; 棚原, 節子; 仲宗根, 洋子; 名城, 一枝; 大田, 貞子; 金城, 忍; Kadekaru, Eiko; Tanahara, Setsuko; Nakasone, Yoko; Nashiro, Kazue; Ota, Sadako; Kinjo, Shinobu; 沖縄県立看護大学; Okinawa Prefectural College of NursingFeb-2001
学生の主体的な学習を支える場としての看護実習室づくり名城, 一枝; 大田, 貞子; 金城, 忍; 棚原, 節子; 嘉手苅, 英子; Nashiro, Kazue; Ota, Sadako; Kinjo, Shinobu; Tanahara, Setsuko; Kadekaru, Eiko; 沖縄県立看護大学; Okinawa Prefectural College of NursingMar-2002
看護の概念形成を目的とした初期看護実習の展開方法嘉手苅, 英子; 上原, 綾子; 名城, 一枝; 大田, 貞子; 金城, 忍; 上江洲, 貴乃; 安里, 葉子; KADEKARU, Eiko; UEHARA, Ayako; NASHIRO, Kazue; OTA, Sadako; KINJO, Shinobu; UEZU, Takano; ASATO, Yoko; 沖縄県立看護大学; Okinawa Prefectural College of NursingMar-2004

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